0-6岁宝宝科普书全攻略,每一本都值得收藏!

辣妈教室 2021-05-3 2:0:47

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爱阅公益联合7位早期阅读专业讲师,围绕0-6岁儿童“为什么读?读什么?怎么读?”三大主题来设计课程,帮助家长厘清早期阅读的概念,跨越早期阅读的误区,学会如何与孩子进行阅读互动,尽快开始科学的亲子共读,让孩子不再错过阅读兴趣培养的关键期。



调研分析


课程研发小组前期开展了0-6岁幼儿家长早期阅读需求调查,在全国范围内回收了10791份有效样本,从家长在亲子共读中遇到的问题和挑战、家长最想了解的早期阅读知识图画书知识亲子共读的知识以及家长培训课程五个方面进行了调查分析,为课程研发提供依据。



专业讲师


7位早期阅读专业讲师,累积线下实操1000场儿童早期阅读活动,洞悉家长在亲子共读中面临的痛点,难点。具有专业院校背景,丰富活动经验,历经一年时间打磨课程内容。



课程大纲


  • 幼儿的早期阅读与读写能力的发展;

  • 什么是图画书;

  • 图画书与幼儿自我意识的发展;

  • 如何让孩子爱上阅读;

  • 如何创设孩子喜欢的阅读环境;

  • 如何为3-6岁幼儿选择适合的图画书;

  • 3-6岁幼儿父母如何进行亲子共读;

  • 与幼儿共读无字图画书的方法;

  • 科普与认知类图画书应该怎么读;

  • 如何与孩子共读儿歌。


加入“爱阅家长微课堂”,让亲子共读成为你与孩子高质沟通的方式,让阅读成为孩子成长中天然的一部分。



前面三节课,我们了解了什么是科普与认知类图画书如何给孩子选择科普与认知类图画书、以及如何与孩子进行科普与认知类图画书共读


今天我们则要详细讲讲哪些科普与认知类图画书值得推荐。


#第四课时#

 0-6岁科普与认知类图画书推荐

*温馨提示:
此段视频内容和以下文字更配哦~





一、0-3岁认知科普类图画书推荐


幼儿0-3岁就可以开始看关于颜色、形状、空间、声音等概念的知识性图画书,例如,《柠檬不是红色的》《地上地下的秘密》《身体的声音真奇妙》。 






《身体的声音真奇妙》这本书还可以发出喷嚏声、放屁声、打咯声、哈欠声以及呼噜声。



《我是大象》


[日] 五味太郎 文/图

朱自强 译

少年儿童出版社


《我是大象》是五味太郎的一本认知科普类图画书,译者是朱自强先生,他还亲自撰写了导读推荐。这本书是体现科学思维比具体知识更重要的典范作品。它采用了第一人称的叙述方式,这让孩子在一开始就能更贴近主角大象。在文中的叙述,无论是讲大象的高还是大象的重,亦或是照片里的大象,五味太郎先生都用小朋友做参照物,这对小朋友比较大小高低轻重比较友好。


全书最后,五味太郎借大象之口告诉小朋友:请去动物园看看真正的我,并配图一张,在图画书这么大的面积上,到底能够看到大象多大的范围。这就我们一直在说的科学思维和科学精神了。



《我是巨无霸》&《我是小不点》


[意] 克里斯蒂娜·班菲/克里斯蒂娜·佩瑞博尼 著

[意] 弗朗西丝卡·科萨迪 绘

中国环境出版社


这套书从外形就很讨小朋友们喜欢,因为一本书非常大,一本书非常小,大书套着小书,大书封面是大河马,小书封面是河马嘴巴上的一只小鸟。书中配图展示了动物皮毛细腻真实的纹理质感,但又有比较潮流化的拼贴感。超大动物与微小动物的强烈对比,让小朋友们在阅读中找到对比的乐趣。


值得一提的是,书中配了一朵可以动手制作的小红花,书的封面上也有体现。将小红花作为参照物,让小朋友们体会到动物们大小的强烈对比。这套书非常适合将孩子抱在怀里亲子阅读哦!


二、3-6岁科普类图画书推荐


《谢谢你,小苹果!》


[奥] 布丽吉特·威宁格 著

[德] 安妮·默勒 绘

新蕾出版社


这本书用的是第二人称的叙述方式,这对小朋友来说,更具有对话感,也能更好地进入情境,开始了解我们喜欢的这种健康又美味的水果,从种子开始到长成大树,需要经历怎样的过程。


在这本书中,作者用手绘与拼贴结合的方式,为小朋友们展示了苹果的“前半生”,也由此展示了生命的神奇力量,也是对小朋友开始“食育”的一个很好的契机——珍惜食物、感恩生命。



《熊猫为什么有黑眼圈?》


[美] 史蒂夫·詹金斯 罗宾·佩奇 著

邓逗逗 译

新星出版社


小朋友们都是行走的“十万个为什么”,回答他们每天层出不穷的“为什么”大概是每个家长都有点头疼的甜蜜负担,这本来自动物世界的“脸”书,让我们能够与小朋友们一起了解这些动物为什么长这样,回答关于动物的很多问题。

内文类似书信对话的方式,让动物们自己来回答“我为什么长得这么奇怪”。


这本书在造型与用色上颇有特色,具有剪贴拼贴的现代风。值得一提的是,在本书的最后一个跨页,提供了成人与这些“出镜”动物的比例对比,让孩子更好理解。



《这是什么呀》(天气系列)


[美]盖尔·吉本斯 著

付晓波、张亦琦 译

文汇出版社


这套讲天气的书共分6册,每本讲一个问题,从什么是天气到雨、雪、季节、龙卷风都有。对于中大班的小朋友来说,这个系列的内容深入浅出,容易理解,能帮助我们与孩子一起,一本一本搞清楚与天气有关的问题。


今天与大家分享的科普认知类图画书,虽然按照年龄来推荐,但每个孩子是不同的,还是要根据孩子的具体情况进行选择。最后要强调的是,为提高亲子阅读的质量,我们作为家长要付出更多的时间和精力,希望我们能互相勉励,坚持下去。




还有哪些好书想要推荐给大家吗?

欢迎留言,我们期待来自每个家庭的个性推荐。


本期科普与认知类图画书的微课就到这里,

感谢您四期以来的持续关注。

如果你想要了解更多

早期儿童阅读相关知识,

敬请继续关注爱阅家长微课堂,

我们下次再见!



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第1期

《幼儿的早期阅读与读写能力的发展》


第2期

《图画书里的大世界》



第3期

《图画书与幼儿自我意识的发展》



第4期

《如何让孩子爱上阅读》



第5期

《如何创设孩子喜欢的阅读环境》


第6期

《与幼儿共读无字图画书的方法》



第7期

《激发孩子的求知欲——科普与认知类图画书》


封面图:beatrice.blue
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