英语启蒙路线 | 三大热门英语启蒙书精华总结

杭州精明妈妈 2021-05-4 18:8:50

鸡娃先自鸡。


今天咱就根据市面上比较火热的三本英语书:


《不能错过的英语启蒙》

《用英语书轻松听出英语力》

《做孩子最好的英语规划师》


来重点梳理总结一下,目前妈妈们最关注的英语启蒙中的两个方面:英语启蒙到底怎么做?妈妈英语口语不好给孩子启蒙会有影响吗?


做到“脑中有理论,心中有目标。手中有资源,脚下有路线”(摘自《做孩子最好的英语规划师》)。


01


《不能错过的英语启蒙》



作者:安妮鲜花

出版社:外语教学与研究出版社

书中研究对象:自己的两个孩子

本书主要内容:主要介绍自己孩子的英语学习经验,涉及自然拼读相关内容最多最全。


书中提供了海量的英语学习免费资源,包括Phonics及Sight words专辑、动画和音频视频综合资源专辑、在线绘本及有声读物专辑等。


作者背景介绍


作者安妮鲜花本名郑献民,中国政法大学学士,律师。


非英语专业出身,无留学背景,但有海外生活经历。


作者丈夫王湣在加拿大多伦多大学念书和工作的关系,期间带着女儿安妮一直往返中加,安妮从学前班到小学二年级期间,在温哥华接受教育。


最早的时候,在新浪博客,以安妮鲜花为博名记录安妮在加拿大学习的第一手资料、与国外老师的交流体会,以及对中外英语学习差异的思考等,受到众多家长和英语专业人士的关注。后将相关文章集结整理成本书。


同时,回国后和丈夫一起创办安妮英语俱乐部,致力于搭建儿童英语启蒙的交流平台。


如何给孩子英语启蒙


安妮花认为“英语启蒙的问题绝不仅仅是英语本身的问题,更是综合育儿理念的问题。在孩子的英语启蒙路上,第一环境需要家庭来营造,站在孩子的身后,根据孩子的需要提供资源,点燃孩子的兴趣,培养孩子的主动学习能力。” 


本书的启蒙总路线:


2岁以前:花大力气在听力输入上,培养整体的语感、韵律节奏感。


2-4岁:继续听力输入,同时加强情境对应的训练,通过动画片、原版书来建立对应模式,以绘本为主,辅以孩子喜欢的分级读物。


在音频运用方面:对于小宝宝,要给予大量的语音信号,强化听力辨音能力,可以把绘本音频和儿歌歌曲一起播放,作为原版绘本亲子共读的预热。


4岁以上的孩子:4岁是孩子的阅读敏感期,4岁以上的孩子,在学习自然拼读的同时,仍要加大自主阅读的阅读量。


如果4岁以上的孩子英语学习才刚刚起步,则可以几步同时进行,按照原本绘本亲子阅读三步曲,用两三个月的时间,先加大听力输入,同时培养英语阅读兴趣,然后开始自然拼读学习,进入自主阅读阶段。


书中对Phonics自然拼读说的比较详尽。



父母英语口语水平差给孩子启蒙会有影响吗


安妮花在书中说:“我们这一代人,都是哑巴英语过来的,虽然都曾考过几级证书,但是就像有人说的,能把26个字母的音都发准的人都不多,包括我自己在内。其实,英语不好的妈妈,只要方法对头,扬长避短,宝宝的英语照样行。


02


《用英语书轻松听出英语力》



作者:廖彩杏

出版社:译林出版社

书中研究对象:自己的龙凤胎孩子

本书主要内容:介绍自己的启蒙经验,详细介绍了100本有声书书单以及52周播放记录表。


作者背景介绍


作者廖彩杏,台湾中正大学儿童语文发展硕士,曾任英文老师。英语专业出身,无留学背景。


有了孩子后开始全职,直到孩子大了才开始出书、讲学。她的专长是儿童语言学发展、儿童文学,为孩子挑选合适的有声书。


如何给孩子英语启蒙


廖彩杏推崇用有声书来做英语启蒙的敲门砖。她是英文原版绘本支持者,主张不翻译,听原文。


她写的这本书主要是100本英文有声书推荐,加安排播放指导。



她的龙凤胎从5岁开始启蒙,一直坚持了5年之久,不间断,5年总计听了760本有声书。而双胞胎读的都是一般公立的幼稚园和小学,从来没有上过补习班。


廖彩杏说:“为孩子选择适合的书籍,对我来说是一件需吸收大量资讯,仔细过滤选择的工程。”廖彩杏是台湾中正大学儿童语文发展硕士,可以说具有专业和实践相结合的背景。


她认为用有声书来英语启蒙要把握以下几点:


· 重复句,能让孩子从陌生到熟悉,再到完全掌握。

· 图文合一,插画当线索。

· 聆听有声书,纳入规律的家庭生活。


书中附有做专门的播放计划的一张表格,确保有效重复,做到循序渐进、持续播放。


父母英语口语水平差给孩子启蒙会有影响吗


这一点廖彩杏在书中说到,自己其实对英文口语很没信心,自己双胞胎的英文发音之所以能清晰标准、语调流畅自然,完全与她的英语口说能力无关。


他们今天之所以能口语流利、发音字正腔圆,完全是拜有声书之赐


03


《做孩子最好的英语规划师》



作者:盖兆泉

出版社:外语教学与研究出版社

书中研究对象:自己的儿子Gary以及对100名孩子为样本持续关注。

本书主要内容书的前半部分,以理论为主,理论功底很深厚,提出“二语习得理论”。后半部分勾画出适合中国孩子英语学习的路线图,以及自己孩子启蒙经验,并附有分级标准,书单等。


作者背景介绍


作者盖兆泉,英语专业出身,无留学背景。


北京外国语大学英语系硕士,在外研社从业17年,资深编辑,曾主编,编辑,翻译,审核过百余本英语教学图书。


从2013年至今,主持编写3-12岁大型英语分级读物有多年英语教学领域的编写出版经验,熟悉英语教学法、各种教学理论、教材和分级读物、中小英语教学现状和英语培训市场。


中国孩子的英语学习怎么做


盖老师提出“二语习得理论”,即通过大量接触和使用,潜移默化地学会一种语言。认为“习得”才是最适合儿童学习英语的方法。


书中总结出非常清晰的英语学习路线图——从3岁到12岁,持续10年,分4个阶段。


作者认为,3,4岁是中国儿童学习第二语言的理想模型。从3岁开始引入英语,如果方法得当,孩子的两种语言都能得到很好的发展盖老师对英语启蒙的时间,所以,3岁是一个比较理想的起点。


中国儿童二语习得路线图


1



★ 启蒙阶段:3-5岁,先听说

启蒙阶段,最理想的是有条件的家庭,把孩子送到外语幼儿园。


如果没有条件,启蒙阶段最重要的就是听,听多了再“说”。


在这一阶段,家长的作用最重要,越大才越放手。家长自身要对英语有热情,家长的这份热情是孩子学英语的第一动力。


可以和孩子说日常用语,做游戏;

可以给孩子看原版动画片和Flash故事;

可以听歌唱歌;

可以读分级读物给孩子听;

可以放录音听,让孩子看着图画书听。


让孩子在多种多样的立体环境中,吸收语言。做这些事情的时候,只要求孩子注意理解“意义”,建立英语声音和实物具象之间的联系,而不用注意文字。


听到一定程度(儿童的沉默期一般是6个月到1年),孩子就可以有一些简单的输出。


★ 扫盲阶段:6岁

自然拼读。家长仍要高度参与,把孩子领进阅读世界。

★ 全面发展阶段:7-9岁,阅读、拼写、语法和写作。

★ 提高阶段:10-12岁,学科英语与学术英语。


2


支持达一定程度后报相应的英语补习班。如果孩子在家中积累了1000听力词汇量后,可以考虑在5岁给孩子报“外教口语班”。


6岁听力词汇量达3000,可以报自然拼读班。


7岁开始给孩子报班,系统学习一套教材,逐步学习英语的语法知识,培养阅读写作能力。


3


认为在青春期前学外语,都有一定优势。关于大孩子(8-12岁)学习建议,认为可以根据路线图,补上听的环节,将阅读的介入快一些等。


4


更支持分级阅读读物作为启蒙读物。


盖老师认为,绘本是母语读物,也就是英美国家为本国孩子编的读物,是大人读给孩子听的。因为母语国家的孩子,在生活中已有大量的听力输入,绘本的编写主要注重的是故事好、图画美、文字美。


绘本不具有体系性,本与本之间无难度上的可以区分,做不到循序渐进。


中国孩子在英语启蒙阶段,最关键内容是常用词汇、短语和句子的听力输入。而绘本的用词是非控制的,经常出现“非常用词”。用绘本来进行英语启蒙,是有难度的不合适的。


父母英语差给孩子启蒙会有影响吗


关于这点,盖老师在书中提到,父母的作用是点燃孩子对学英语的兴趣,把孩子领进门。


认为“家长英语不行,也不用气馁,可以用动画片、读物音频、点读笔、教学软件、学习网站等多媒体的方式,补充创建一个良好的听力环境。英语不太灵的妈妈,如果懂英语教学中规律性的东西,借助外部资源,也一样能培养英语牛孩。”


虽然三位英语大咖观点并不尽相同,但是共认为给孩子的早期英语启蒙,要以“听说”为重。到底哪一种路线更适合,还是要结合自己孩子实际情况。


当然啦,不管哪种方式,都离不开父母的坚持和学习。很多时候往往是大人先不坚持,然后小孩才渐渐放弃的。


附廖彩杏书单52周计划表:


第1周


My Very First Mother Goose


Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?


The Wheels On The Bus


第2周


My Very First Mother Goose


Five Little Monkeys Jumping On the Bed


Go Away, Mr. Wolf!


第3周


My Very First Mother Goose


Down By The Station


Hop On Pop


第4周


Five Little Men In A Flying Saucer


Green Eggs And Ham


Henny Penny


第5周+第6周


重复第1周第4周的书单


第7周


Ape in A Cape: An Alphabet of Odd Animals


Ten Fat Sausages


The Very Hungry Caterpillar


第8周


Today is Monday


Hattie And The Fox


I Am the Music Man


第9周


Does a Kangaroo Have A Mother, Too?


Fox in Socks


Five Little Ducks


第10周


Dr. Seuss's ABC


Dry Bones


Go Away, Big Green Monster!


第11+12周


重复第7,8周的内容


第13周


The Mixed-Up Chameleon


Sheep In a Jeep


Five Little Monkeys Sitting In A Tree


第14周


Goodnight Moon


Sheep In A Shop


Down In The Jungle


第15周


Here We Go Round The Mulberry Bush


King Bidgood's In The Bathtub


Rosie's Walk


第16周


Color Zoo


The Napping House


We All Go Traveling By


第17周


复习第13,14周的内容


18周


复习第15,16周的内容


第19周


Creepy Crawly Calypso


Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?


We're Going On A Bear Hunt


第20周


Guess How Much I Love You


The Very Quiet Cricket


Walking Through The Jungle


第21周


Is Your Mama a Llama?


Animal Boogie


The Foot Book


第22周


Kipper's A to Z:An Alphabet Adventure


One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish


The Journey Home From Grandpa's


第23+24周,


复习第19,20周的内容


第25周


Chicken Soup With Rice: A Book of Months


On Market Street


Silly Sally


第26周


Each Peach Pear Plum


PaPa Please Get The Moon For Me


Quick As A Cricket


第27周


Eating the Alphabet: Fruits & Vegetables from A to Z


See You Later, Alligator!


The Princess and the Dragon


第28周


I Am An Apple


I'm A Caterpillar


The Little Mouse, The Red Pipe Strawberry, and The Big Hungry Bear


第29周


Balloonia


Presto Change-o


Tooth Fairy


复习第25,26周的内容。


第30周


Magic Shoelaces


Scaredy Cats


Twenty-four Robers


第31


A Dragon On The Doorstep


Alligators All Around: An Alphabet


I'm A Seed


第32周


I Am A Star


Maisy Goes Camping


The Itsy Bitsy Spider


第33周


Maisy's Christmas Eve


I Am Snow


I Am Water


第34周


I Am A Leaf


I Am Fire


Over In The Meadow


第35周


Love You Forever


Eat Your Peas


复习第31,32周的内容。


第36周


复习第33,34周内容。


Handa's Hen


One Gorilla


第37周


Do You Want to Be My Friend?


I Am A Rock


I Am Planet Earth


Row Row Row Your Boat


第38周


Handa's Surprise


The Solar System


The Sun


What's The Time, Mr. Wolf?


第39周


Earth


The Moon


Tomorrow's Alphabet


Where's My Teddy?


第40周


Comets


If You Give A Mouse A Cookie


Owl Babies


Shooting Stars


第41周


复习第37,38周的内容。


Ten Nine Eight


Where Does the Brown Bear Go?


第42周


复习第39,40周的内容。


Can't Your Sleep,Little Bear?


Tell me Something Happy Before I Go to Sleep


第43周


Chica Chica Boom Boom


If You Take A Mouse To School


Kipper's Christmas Eve


Mouse Paint


第44周


Curious George Learns the Alphabets


If The Dinosaurs Came Back


Kipper's Monster


Madeline


第45周


Miss Nelson Is Missing


The Blue Balloon


The Runaway Bunny


第46周


Noisy Nora


Dinosaur Encore


Click, Clack, Moo Cows that Type


第47周


复习第43,44周的内容


If You Take a Mouse to the Movies


If You Give a Moose a Muffin


第48周


复习第45,46周的内容


If You Give a Pig a Pancake


If You Give a Cat a Cupcake


第49周


How Do Dinosaurs Say Good Night?


Madeline's Christmas


Snow


第50周


How Do Dinosaurs Eat Their Food?


Madeline's Rescue


The Carrot Seed


第51周


How Do Dinosaurs Get Well Soon?


Miss Nelson Is Back


Mr Gumpy's Outing


第52周


How Do Dinosaurs Go to school ?


Miss Nelson Has a Field Day


Mr Gumpy's Motor Car



THE END




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